最佳答案:师源性心理伤害的概念和内涵师源性心理伤害,指来自教师的对学生的心理健康的伤害.从主体和客体来说,它包含两方面内容:一方面指教师作出的伤害学生心理健康的行为;另一
最佳答案:地理教育学的研究对象是地理教育系统,这是一个开放的系统,是由一个相互联系、相互依存的各种地理教育活动(现象)和为实现地理教育目的而组成的有机整体.
最佳答案:1、是否注重对学生情感、态度的开发与利用2、是否科学设计促成学生自主学习的措施3、是否合理筹划数学课堂教学,设计激发学生学习动机的环节总之,充分将这些理论贯彻运
最佳答案:有教无类【成语】:有教无类【拼音】:yǒu jiào wú lèi【ZDIC.NET 汉 典 网】【解释】:类:类别.不管什么人都可以受到教育.【出处】:《论语
最佳答案:美国教育学家认为学前教育对儿童发展的三种作用模式:第一种模式是“维持”即儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用,作用只是使用儿童维持现有能力水平;