知识问答
            
    
                                            
                                            最佳答案:1.三个例子,三种类型,三层意思。例一说明不同句式不同意味,由此引入论题。例二说明文字一增一减意味不同,从静态入手论证中心论点。例三从动态入手,说明不同字眼不同
                                        
                                    
                                            
                                            最佳答案:咬文嚼字[yǎo wén jiáo zì][解释]形容过分地斟酌字句.多指死扣字眼而不注意精神实质.[出自]元·无名氏《杀狗劝夫》第四折:“哎,使不的你咬文嚼字
                                        
                                    
                                            
                                            最佳答案:提供原创文章,供您参考,不要全部采用。浅论我们可以把书读快些有人表达过这样的观点:“采用一目十行的方法进行阅读是会影响记忆效果的。”深入了解发现他们的认识是因为
                                        
                                    
                                            
                                            最佳答案:这一段话大部分是在举实例,宗旨的一句话是“字有实指的意义,有联想的意义”.作者的意思应该是这样的,在创作之中,要灵活运用字词的联想意义,这样创作出来的东西就产生
                                        
                                    
                                            
                                            最佳答案:弱冠:古人二十岁行冠礼,以示成年,但体犹未壮,故称“弱冠”.指刚成年.指二十岁.弱冠:古代男子20岁叫作“弱”,这时就要行“冠礼”,即戴上表示已成人的帽子.“弱
                                        
                                    