9年级物理题1、在利用水或煤油、电加热器、搅拌机、温度计、电源、容器、量筒、计时钟等实验器材“探究物质吸热性质的实验装置
最佳答案：1,煤油中，使电阻散发的热量在煤油中均匀分散，标志是插入煤油中的温度计在20分钟后温度恒定。2，传热不理，热量在介质中不易传递。 缓解方法：加大搅拌介质的速
（2010•浦口区二模）为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶
最佳答案：解题思路：在连接电路时，要把开关断开，滑动变阻器移到最大阻值处．这样做是为了保护电路．实验中使用相同的电热丝串联，保证了通过的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q
（2010•仪征市二模）为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶
最佳答案：解题思路：在连接电路时，要把开关断开，滑动变阻器移到最大阻值处．这样做是为了保护电路．实验中使用相同的电热丝串联，保证了通过的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q
在探究不同物质的吸热能力实验中,通过观察放入其中相同的电热器加热时间的长短来表示吸收热量多少.在你学过的物理知识中,还有
最佳答案：探究压强与受力面积质量的关系探究摩擦力与接触面积、粗糙程度的关系等等(控制变量法的都是）