知识问答
登录后你可以
不限量看优质内容数百万级文库任意搜索精彩内容一键收藏
最佳答案：小题1:C小题2:A小题3:B本题考查非洲。小题1:①②两地的纬度位置相当、海拔高度相差不大，但①沿岸受暖流影响，增温增湿；年均温较高，而②沿岸受寒流影响，降温
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：图甲中可以看出，该曲线研究了光照强度和温度对光合作用的影响，图中A点只进行呼吸作用，B点为光补偿点，a点时三条曲线均达到光饱和点，因此此时限制光合作用
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：（1）当正逆反应速率相等时，可逆反应达到平衡状态，如果正逆反应速率不相等，则化学平衡一定发生移动；（2）根据反应物、生成物的状态及影响化学平衡的元素进
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：物体浸入液体中受到向上的浮力作用，物体重力与弹簧测力计示数之差是物体受到的浮力；根据控制变量法的要求分析图示情景，然后答题．（1）A、B两图中，B图中
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：（1）探究浮力与物体排开液体体积的关系，应控制液体的密度相同而物体排开液体的体积不同，分析图示实验答题；（2）探究浮力与液体种类的关系，应控制物体排开
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：浮力大小和液体的种类（密度）和排开液体的体积有关，在进行实验探究时，要注意控制变量法的运用；把握住所探究的相同量和不同量，再结合四个图示即可判断出前两
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：（1）要得出浮力大小与浸在液体体积的关系，需保持液体的种类不变，即液体密度不变；（2）要探究浮力与液体种类的关系，需保持物体排开液体的体积相同，液体种
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：此题考查的知识点是生物对环境的适应，不同的生物对环境的适应能力不同，每种生物只能适应一定的环境．（1）从图中可以看出甲适应生活的环境温度是0～45℃，
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：光合作用利用二氧化碳和水合成有机物同时释放氧气，呼吸作用利用氧气分解有机物，同时产生二氧化碳，植物的净产氧量是植物光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：小题1:C小题2:C小题1:A的气温低于B处，原因有：陆地等温线向南弯曲是1月的特征，此时南半球是夏季，陆地气温高于海洋；A有寒流经过，降温减湿。小题2:马达加
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：浮力大小和液体的种类（密度）和排开液体的体积有关，在进行实验探究时，要注意控制变量法的运用；把握住所探究的相同量和不同量，再结合四个图示即可判断出前两
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：(1)有利：面海靠陆，水位较深；不利：无船舶停靠的港湾。(2)否 水深不足，不利于航行和停泊。(3)D 水深且岸上平坦开阔，有良好的航行、停泊和筑港条件，而C方
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：（1）方框从上至下，从左至右依次为B；A；D；EH；C（2）市场指向型；技术指向型；F；G
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：（2）试管2和3比较,说明 ．x0d（3）试管 和 比较,说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响．x0d（4）试管2滴加碘液后不变色的原因是 ．
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：为研究酶的作用条件，该小组设置了两组对照实验，分别是：1号试管与2号试管以唾液为变量形成对照实验、2号试管与3号试管以温度（高温）为变量形成对照实验．
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：解题思路：此题以研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从确定、控制实验变量，设置对照实验等方面入手．依题意，由表可
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：(1)呼吸 光合速率等于呼吸速率(2)光照强度、CO 2浓度、温度(3)F
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
最佳答案：（1）分析题干信息可知，Cl-能使酶活性增加，是唾液淀粉酶的激活剂，Cu2+能使酶的活性降低甚至丧失，是唾液淀粉酶的抑制剂；分析表格中的实验步骤可知，该实验的自
收藏：
0
点赞数：
0
回答：
1
