知识问答
最佳答案:根据小欢同学的质疑,你认为所得溶液中还可能含有Ca(OH)2或Na2CO3.实验步骤 x05 实验现象x05 实验结论取少量该溶液+Ca(OH)2溶液 产生白色
最佳答案:解题思路:配制溶液时首先要明确溶质和溶剂的质量,需要根据溶质的质量分数公式进行计算;氢氧化钠容易和二氧化碳发生化学反应而变质为碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钠的水溶液都
最佳答案:解题思路:酚酞遇碱性溶液变红,可以用来检验酸碱是否发生中和反应,向碱中加酸,溶液的PH由大变小,用玻璃棒搅拌可加速酸碱中和,区分氯化钠和氢氧化钠可用酚酞试液.(
最佳答案:解题思路:Ⅰ根据玻璃棒的应用分析溶解时需要用到玻璃棒的作用,根据溶质质量分数的计算公式分析判断.Ⅱ氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞变红,盐酸呈酸性,氢氧化钠与盐酸反
最佳答案:因为铁不与氢氧化钠反应呀.其实D可以区分,但这里是溶解,需要全溶掉.
最佳答案:解题思路:(1)可根据溶质的质量分数的定义或公式进行求解.(2)配制的溶液质量分数偏小,根据质量分数的定义可知有两种情况:溶质氢氧化钠量少或溶剂水的量偏大.(3
最佳答案:解题思路:(1)加入足量的BaCl2溶液,产生白色沉淀,该白色沉淀是BaCO3,说明该固体成分中含有CO32-;再加入CuSO4溶液,产生蓝色絮状沉淀,该蓝色絮
最佳答案:解题思路:实验一:①根据盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行解答;②根据碳酸钠和氢氧化钠溶液的碱性分析;③根据氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉底和氯化
最佳答案:解题思路:在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用研究中和反应时看不到明显的实验现象:①放弃对此问题的研究,此法不可取,因为不能解决问题;②挪用其他人的实验结果,此法不
最佳答案:(12分)Ⅰ.(1)酚酞(2分)(2)①用干净的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸中间,将试纸的颜色与标准比色卡对照,读出溶液的pH(2分)② D (1分)(3)乙同
最佳答案:解题思路:氢氧化钠吸收二氧化碳后生成碳酸钠,碳酸钠与稀硫酸反应可生成硫酸钠、水和二氧化碳,而氢氧化钠虽可与稀硫酸反应但却不放出气体;因此,反应后所剩余溶液的质量
最佳答案:解题思路:氢氧化钠吸收二氧化碳后生成碳酸钠,碳酸钠与稀硫酸反应可生成硫酸钠、水和二氧化碳,而氢氧化钠虽可与稀硫酸反应但却不放出气体;因此,反应后所剩余溶液的质量
最佳答案:解题思路:(1)配制200mL一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液需要仪器有:200mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、天平、药匙等;(2)①酸性溶液应用酸式滴定管盛
最佳答案:应先加入盐酸或氢氧化钠或蒸馏水,维持恒定的pH.再加入淀粉溶液,最后才是淀粉酶溶液.如果先加入淀粉溶液和淀粉酶溶液,淀粉溶液和淀粉酶溶液在没有维持恒定的pH之前
最佳答案:严格来说是溶液的质量;这要看你这里C用的是水的比热还是溶液的比热?这是对应的呀一般认为NaOH溶质不会影响或很小影响水的比热,但不一定其它溶质就不影响,所以这里
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