作如何教作文(95个结果)

最佳答案：一是要有强烈的中心意识即不忘为表现中心服务,作文的主体部分如果偏题了,结尾处应当补救.二是应当精炼,当止则止,不能喧宾夺主.他要有利于读者更深入、更透彻的理解文

最佳答案：如何写好作文?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的

最佳答案：一定要用心,孩子还小,给他们树立一个好榜样

最佳答案：作文写作不是一朝一夕之功,需要孩子平常大量的阅读积累.在课堂上通过课文的学习领会作者的写作文法,从而运用到自己的习作中.

最佳答案：写文章,就是把平时看到的听到的想到的,还有自己亲身碰到的写下来,只要有意义,围绕一个中心,按照一定的顺序用文字表达出来.心里怎么想,纸上就怎么写.把有趣的写下来

最佳答案：写作源于生活.说到如何教,那么就是让学生如何学会观察.让学生做一个有心人.自然会有感悟,能写出属于他们的东西.然后,能有东西了,之后就是对可以提升的同学的作文进

最佳答案：作文教学案一：考场作文如何审题立意一、话题作文的审题作文话题由以下几部分组成：材料、话题的阐述语、话题和具体写作要求。1审话题材料，抓关键词句例1：2002年全

最佳答案：我记得我上高中的时候.英文的也是有套路的.比如开头多费两句礼貌的话结尾多祝福两句.中间的内容根据他要求的把你会的词儿深刻的解释一下.

最佳答案：让孩子多读一些课外书以及如何写作文的参考书,家长也可以看看,以便对于孩子不理解的地方给予引导,家长如果也不明白,可以上网去查吗,等弄明白了再去告诉孩子就可以啦.

最佳答案：“作文教学要与阅读教学密切配合.在阅读教学中,要指导学生学习作者观察事物,分析事物,遣词造句,连句成段,连段成篇的方法.在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的

最佳答案：阅读为作文打基础,将读和写结合起来,读是写的基础,阅读为写作铺路,这样不仅会提高学生写作能力,更会带来阅读、写作教学的双丰收.我在日常教学中常采用以下一些方法：

最佳答案：阅读为作文打基础，将读和写结合起来，读是写的基础，阅读为写作铺路，这样不仅会提高学生写作能力，更会带来阅读、写作教学的双丰收。我在日常教学中常采用以下一些方法：

最佳答案：每位教过小学三年级语文的老师都知道三年级语文确实不好教,最难就难在作文教学.小学生由二年级的看图写话练习一下过渡到三年级的作文习作,确实是有一定的难度.加之三年

最佳答案：典型的记叙文,可先抑后扬,讲自己开始不喜欢书后来······也可将自己一直很喜欢书······一、引出故事二、讲故事,写一件你和书的故事三、总结,抒发感情

最佳答案：首先,老师要对学生习作的训练点心中有数. 准确把握住目标,对全册书以及适当的练笔处都要心中有数.有了系统的把握,深刻的理解才能对学生的习作给予得当的指导. 其次

最佳答案：把握结构和书面用语结合学生兴趣

最佳答案：首先,培养学生的兴趣,让他们认为写作文很容易.第二,多阅读,勤做笔记.第三,掌握一些写作技巧,学会选词练句.第四,多练习写作文和日记

最佳答案：积累,多读,多写.让学生把积累的词语和句子用到作文中,先练习作文的开头和结尾,再慢慢练习中间,1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真

最佳答案：从内容实际自我感觉来写

最佳答案：一．单词积累.一篇作文,脱不了是由单词---句子----段落等要素所组成的,单词是一篇作文最基础的部分,过分强调它是不妥,但却也不能忽略.强大的单词积累是写好一