义务教育阶段(14个结果)

最佳答案：北师大出版社

最佳答案：根据实际情况,不能学生完成的实验,由教师演示,学生能完成的实验,尽量做分组实验.

最佳答案：在《义务教育阶段数学课程标准（修订稿）》中十个核心概念的内涵在标准当中,设计了十个核心概念,和原来的标准实验稿相比有所增加,有数感、符号意识、空间观念、几何直

最佳答案：义务教育阶段数学课程体现的是基础性和普及性,这句话的意思基本正确.

最佳答案：找人盖好章这个最重要.内容只要说明家庭困难即可

最佳答案：解题思路：地理学是一门综合性科学．地理学是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有自然科学性质与社会科学性质的综合性科学．

最佳答案：作文题目是什么

最佳答案：一、理解新课标基本理念,灵活运用教学方法.二把握新课程总体目标,三在教学中如何事实新课标,完成教学任务?首先,遵循有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生

最佳答案：A

最佳答案：C

最佳答案：解题思路：（1）本题需先根据频数分布表和频数分布直方图可以补充完整．（2）本题需先根据所给的条件可以找出所在组的范围．（3）有全校1400名学生，根据频率公式和

最佳答案：1，过分与溺爱重复，删去过分2，减轻负担，降低风险，所以把降低改成减轻3，增强……意识，所以在资源后面加一个“的意识”

最佳答案：解题思路：本题以探究“种子萌发的环境条件”的实验为知识背景，考查了学生科学探究的能力以及教师从哪些方面对学生的科学能力进行评价．解答从科学探究的一般过程：提出问

最佳答案：（1）尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．提出问题：在哪种环境条件下种子才能萌发呢？（2）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出假设