知识问答
最佳答案：Unit 1 What’s your name?第一课时一、教学内容（1）能根据所听到的名字，正确辨认本单元中出现Nancy,David,Su Yand和Liu
最佳答案：《四季》是义务教育人教版一年级上册的第二课,这是一首富有童趣的儿童诗.整首诗通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现了四
最佳答案：http://www.***.com/soft/sort01/sort038/sort0102/down-7421.html第1课：我的一家教学目标：1、在活动
最佳答案：一年级上册第五单元《位置与顺序》整体备课教学设计单元教材分析单元目标1、在具体的活动中,体验前后、上下、左右的位置与顺序,初步培养空间观念.2、能确定物体前后、
最佳答案：看来教课课件还是挺火爆的,一直都是搜索到的这个问题.可以去我们的智乐园的资源中心看看吧,教学课件,各个年级的都有,希望可以帮到你.
最佳答案：教学设计思想：1、使学生理解整十数加减整十数的算理,学会整十数加减整十数的口算方法.2、通过本节课的学习,培养学生的迁移能力、口算能力以及口语表达能力.3、教育
最佳答案：写吗?…… 先去找教参吧,把资料找齐先.然后是……把教学目标,教学课时安排,课前准备,要达到目标所采用的方法等写出来.最好能把所任教班级的学生情况也写出来.教学
最佳答案：苏教版一年级数学下册教案：求去掉多少的实际问题 苏教版数学第二册教案－ 求去掉多少的实际问题 教学目标：1、让学生在具体的情境中探索求去掉多少的实际问题的计算方
最佳答案：首先成语你得找课本上的，因为我手里没有课本。有了成语后我觉得可以从以下几个环节来上一节课。首先预习，课前出示成语，让学生将这些分组去讲故事或着排练小故事，当然老
最佳答案：6.胖乎乎的小手教学目标：1．认识“胖、喜”等13个生字.会写“看”和“着”这两个字.2．正确、流利、有感情地朗读课文,重点体会感受叹号的作用.3．通过联系生活
最佳答案：单元教学内容：第一单元（位置）单元教材分析：“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点,它是人们更好地认识和描述生活空间,并进行交流的重要工具.儿童在
最佳答案：(5)在钉字板上围三角形.你们知道了身边有许多物体的面是三角形的,你们能在钉字板上围出一个三角形吗?各自围一围,同桌相互展示(如有困难,相互帮助).然后在全班展
最佳答案：一个多边形的内外角的 比是m比n 并且这个多边型的每个内角都相等 用m,n表是他是几边型?任何一个多边形的外角都为360度,m+n=180度/a (m,n有化简
最佳答案：准备关于夏天的四首古诗,比如说：六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖
最佳答案：《浪花》课文我坐在沙滩上玩耍.浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠着我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,她才哗哗哗笑着跑回家.一会儿,浪花又笑着跑来了.这次,
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