知识问答
最佳答案：澳大利亚大盆地的东侧是大分水岭，受东南风的影响，降水较多。丰富的雨水沿着蓄水的岩层（蓄水层上下均为不透水层）向低洼处渗透。在盆地底部凿井到蓄水层，由于水本身的压
最佳答案：(1)属于混合物的是:1,5,9属于碱的有:6,9属于电解质的有:6,7 ,8,10⑵ 2,5Zn + 2HCI == ZnCI2 + H2 ----置换反应5
最佳答案：解题思路：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎
最佳答案：（1）熟悉常见仪器，了解常见的洗气瓶的结构进行分析；（2）根据制取二氧化碳和用双氧水制取氧的反应物和反应条件的共性选择发生装置；选择固液制气型装置，即为②熟记实
最佳答案：（1）（2分）画面左边是一个中年人，肩挑着一只桶，桶上写着“物质生活”；右下方有一只写着“文化生活”的桶，似乎在向中年人说着什么。（分号前后各1分）（2）（3分
最佳答案：（1）熟记常见仪器名称和用途即可得出答案；（2）用双氧水制取氧气，反应物是过氧化氢溶液与二氧化锰属于固液不加热型，所以选择A；（3）因为一氧化碳有毒，所以CO气
最佳答案：解题思路：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的
最佳答案：解题思路：（1）运用实验室配制100g 10%的氯化钠溶液需食盐100g×10%=10g，烧杯质量为23.1g，所以烧杯加上药品的质量为33.1g，托盘上砝码3
最佳答案：解题思路：（1）本题考查化学用语的书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子，在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化
最佳答案：解题思路：（1）本题考查化学用语的书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子，在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化
最佳答案：解题思路：（1）干燥剂具有吸水性或能与水反应，浓硫酸具有吸水性，干燥气体时用装置⑥；（2）实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件．（3）双
最佳答案：解题思路：（1）装置C适用于固体和液体的不加热反应，D适用于收集密度大于空气的密度的气体；（2）根据锌与稀硫酸反应是固体和液体的不加热反应选择发生装置，根据氢气
最佳答案：解题思路：本题考查的是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤和现象．（1）没有遮光的部分由于能够正常地进行光合作用，制造了淀粉，淀粉遇碘有变蓝的特性，所以没有遮光的部分滴
最佳答案：解题思路：本题考查的是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤和现象．（1）没有遮光的部分由于能够正常地进行光合作用，制造了淀粉，淀粉遇碘有变蓝的特性，所以没有遮光的部分滴
最佳答案：（1）长颈漏斗；⑥；浓硫酸（2）③；将导管插入水中，用手握住（或点燃酒精灯微热）试管，过一会儿，如果导管口有少量气泡逸出，放开手（或停止加热）后能在导管中形成一
最佳答案：解题思路：（1）骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸．常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证．（2）盐酸脱
最佳答案：解题思路：（1）根据溶质的定义、氢氧化钠的俗名分析回答；（2）根据氢氧化钠与盐酸反应写出反应的方程式，根据酚酞试液在酸碱溶液中颜色的变化分析；（3）根据溶液的p
最佳答案：解题思路：（1）具有相同质子数、不同中子数的原子为同位素；具有相同分子式、不同结构的有机物互为同分异构体；结构相似，分子组成相差n个CH2原子团的有机物互为同系
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