现在我们学到分式方程实际应用题,
最佳答案：我觉得所谓分析,就是能画出图形（找到其中关系和规律）,比如说顺水,逆水行程问题,可以画出坐标图,X代表时间,Y代表路程,根据速度大小确定直线的斜率,画出直线.先
联系实际问题,编写出关于分式方程的应用题,并解出应用题的答案.
最佳答案：走完全长3000米的道路,如果速度增加25%,可提前30分到达,那么速度应达到多少?设原定速度x则3000/x-3000/(1+25%)x=30/60x=,
已知分式方程100/x=30/x-7,是编写一道适合该方程的实际应用题
最佳答案：小明有若干个篮子,这些篮子一共能装100个苹果.小明送七个篮子给小丽后,剩下的篮子恰好能装30个苹果.问原来小明有多少个篮子?
根据生活实际编写出两道关于分式方程和无理方程的应用题.急.
最佳答案：1.关于分式方程甲乙两个人比赛打字,甲打80字的时间等于乙打70字的时间,甲比乙每分钟多打15个字,设甲打字的速度为x.80/x=70/x+15=62.无理方程
试着编写一道实际情境应用题,使其中的未知数x满足下列的分式方程：
最佳答案：小明的妈妈到市场买菜,一共花了12元钱,其中6元钱买的黄瓜,6元钱买的西红柿,已知每千克黄瓜的价钱是西红柿的3/4,购买的黄瓜比西红柿多5千克,问西红柿每千克多
联系实际编拟一道关于分式方程150x＝150−x2x+2的应用题，要求表述完整，条件充分，不需解答．
最佳答案：解题思路：本题答案不唯一，主要由给出的分式方程来编出合适的应用题．某工厂要生产一批零件150个，先由甲先单独做1天，剩下的由乙来做，乙用的时间比甲单独做完150
联系实际编拟一道关于分式方程150x＝150−x2x+2的应用题，要求表述完整，条件充分，不需解答．
最佳答案：解题思路：本题答案不唯一，主要由给出的分式方程来编出合适的应用题．某工厂要生产一批零件150个，先由甲先单独做1天，剩下的由乙来做，乙用的时间比甲单独做完150
联系实际编拟一道关于分式方程150x＝150−x2x+2的应用题，要求表述完整，条件充分，不需解答．
最佳答案：解题思路：本题答案不唯一，主要由给出的分式方程来编出合适的应用题．某工厂要生产一批零件150个，先由甲先单独做1天，剩下的由乙来做，乙用的时间比甲单独做完150
联系实际编拟一道关于分式方程150x＝150−x2x+2的应用题，要求表述完整，条件充分，不需解答．
最佳答案：解题思路：本题答案不唯一，主要由给出的分式方程来编出合适的应用题．某工厂要生产一批零件150个，先由甲先单独做1天，剩下的由乙来做，乙用的时间比甲单独做完150
联系实际编拟一道关于分式方程150x＝150−x2x+2的应用题，要求表述完整，条件充分，不需解答．
最佳答案：解题思路：本题答案不唯一，主要由给出的分式方程来编出合适的应用题．某工厂要生产一批零件150个，先由甲先单独做1天，剩下的由乙来做，乙用的时间比甲单独做完150
联系实际编拟一道关于分式方程150x＝150−x2x+2的应用题，要求表述完整，条件充分，不需解答．
最佳答案：解题思路：本题答案不唯一，主要由给出的分式方程来编出合适的应用题．某工厂要生产一批零件150个，先由甲先单独做1天，剩下的由乙来做，乙用的时间比甲单独做完150
求解一道分式方程应用题~某农场原计划在m天内收割小麦960公顷.实际每天比原计划多收割40公顷,实际( )天完成任务.
最佳答案：960/(960/m+40)即可
八年级下册数学（分式方程）1.请你根据所给方程（20/x）-（20/X）=3,联系生活实际,编写一道应用题（要求题目完整
最佳答案：第一题错了2. -1
求初二数学题，急用求分式计算\分式方程\分式应用题共50道。一次函数与反比列函数综合提，一次函数实际问题，全等三角形证明
最佳答案：一一一一、、、、计算题计算题计算题计算题 1. (2010 1. (2010 1. (2010 1. (2010 湖南省益阳市湖南省益阳市湖南省益阳市湖南