最佳答案:先看前提,若你的图上那个点(12,600)就是两条闲的交点的话,题目分析如下:已知:慢车先行,快车两个小时之后出发.在第12时,快车追上慢车.又经过6小时,快车
最佳答案:sin2(x-0.25π)=sin(2x-0.5π)=-cos2x=-(cos²x-sin²x)=-(1-2sin²x)=2*(√5-1)/2-1=√5-2
最佳答案:孩子,你至少给个图呀
最佳答案:根据函数定义,任何一个函数都可以表示成y=f(x)的形式,其中x表示自变量,y表示因变量,也就是函数值,f表示自变量x和函数值y之间的函数关系.关于y=f(x)
最佳答案:好好理解分析过程,就像学物理一样,分析过程很重要! 把典型例题都搞懂,再尝试着做些习题.不要怕困难,坚持思考锻炼一定能提高的.
最佳答案:我也是高考了, 我在贵州⑴f(x)=-f(x-2) 带入f(x+2)=—f(x)f(x+2)=f(x-2)同时加2f(x)=f(x+4)周期4⑴那里是同
最佳答案:第一题 y=x+1/x-1=1+2/x-1 根据x值域求出x-1值域,再求出2/x-1值域,然后就可以求y了第二题 为了做题方便可以换元,设x+1为a,y=[(
最佳答案:奇函数和偶函数判断奇函数和偶函数的一:第一条是定义域关于原点对称,这个是必要的条件,如果定义域不关于原点对称,即使有f(x)=f(-x),也不能称为偶函数,对于
最佳答案:高一要慢慢来的,函数内容难的题目很难,但基本的应该要牢牢掌握,无论以后选文还是选理,数学基础都要扎实.高一函数与 初中没什么联系,不要去想初中基础怎么不好,首先
最佳答案:每次都要把老师讲过的题目再自己做一遍,你才会真正体会到题目的意义.以后到自己做题时才会用上所学知识
最佳答案:新课改改得教材超级简单,自己看书可以看懂,简单的配套练习也没有问题,但只掌握这些对付高考远远不够!需要进一步挖掘和补充,掌握好数学逻辑,数学思想,数学也是好学的
最佳答案:你老师说的是错的实际上,一般我们说,正无穷和负无穷,后面不跟大和小两个字的.另外,无穷小指绝对值接近于0的数,并不是你老师说的那样.这种扣字眼没有意义.