最佳答案:目标明确,重点突出,难点清楚,留给学生足够的思考空间,课堂过渡自然,学生疑点分析透彻,课内练习题要紧扣课堂教学即可.
最佳答案:多看看其他老师的教案首先学格式然后再详细理解课本内容,写出自己的讲课特点
最佳答案:学习角的时候要用到直尺、三角板(45°,30°、60°)、量角器学习圆的时候要用到圆规
最佳答案:建议讲测量旗杆的高度,我喜欢这一节,运用了数学的相似三角形的知识,又动手测量,还比较三种不同的方法,推荐
最佳答案:1、理解并掌握三角形中位线的概念、性质,会利用三角形中位线的性质解决有关问题.2、经历探索三角形中位线性质的过程,让学生实现动手实践、自主探索、合作交流的学习过
最佳答案:你去电驴看看好了或者去百度文库找个教案 自己照着讲就好了
最佳答案:备课人授课时间2011-12-21课 题从分数到分式课标要求区分整式与分式,会判断一个分式有无意义教学目标知识目标理解并掌握判断一个分式有意义、无意义、分式值为