最佳答案:1.同号相加,取相同符号,并把绝对值相加.2.绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.3.一
最佳答案:1.同号相加,取相同符号,并把绝对值相加.2.绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.3.一
最佳答案:加法法则:先定号(无论同号还是异号):得数的符号与绝对值大的数的符号相同.然后计算绝对值:同号两数绝对值相加,异号两数绝对值相减.如:14+(-12),14的绝
最佳答案:加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同零相加,仍得这
最佳答案:小学数学图形计算公式1 正方形C周长 S面积 a边长周长=边长×4 {C=4a} 面积=边长×边长 {S=a×a}2 正方体V:体积 a:棱长表面积=棱长×棱长
最佳答案:-(-2)指-2的相反数,也就是22+3=5
最佳答案:有理数的运算律:加法交换律:a+b=b+a乘法交换律:a×b=b×a加法结合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×
最佳答案:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同零相加,仍得这个数。
最佳答案:∵|a|=1,|b|=2,|c|=3,且a>b>c∴a=±1,b=-2,c=-3当a=1时,a+b+c=1-2-3=-4当a=-1时,a+b+c=-1-2-3=
最佳答案:加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.异号两数相加,绝对值相等时,和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
最佳答案:一要注意符号,二要注意运算顺序,也就是有括号,先算括号内的运算
最佳答案:在进行有理数的减法运算时 变(减法 )为(加法 ),即转化为(加法 )运算 再按加法法则运算
最佳答案:1..加减法是本来就知道的,由加法推出了乘法,然后利用倒数推出了除法2.小学加减法都是非负数,所以只用注意负数就赢了3.加上一个数等于减去他的相反数减去一个数等
最佳答案:解题思路:(1)根据②得出两个正数相加,根据③得出两个负数相加,根据⑤得出任何数和0相加,根据⑥和⑦得出一正一负相加,根据⑧得出互为相反数的两数相加.(2)分为
最佳答案:只有加法.(-8)+10+(-6)+4省略.-8+10-6+4读作负8加10减6加4或者减8加10减6加4...初一的吧...我今年高考刚玩.不确定...但是看
最佳答案:我们在计算(-7)-(+5)+(-4)-(-10)时,根据有理数减法法则,把它转化为加法,写为(-7)+(-5)+(-4)_+10_,又可以省略式中的括号和加号
最佳答案:根据有理数的加法法则,绝对值相等的异号两数相加其和等于__0___,即互为相反数的两数之和等于___0__,即互为相反数的两数之和等于___0___,当两数之和