综合性学习（4分）大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的
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小题1:春、冬、夏、秋
小题2:示例：①比喻联想：像蒸笼一样的街道； ②谚语联想：人皆苦炎热，我爱夏日长。
小题1:试题分析：首先我们知道季节有春夏秋冬四季，然后根据诗句中有代表季节性的词语来分析答案：从“柳花”判断是春天来临，柳树发芽之时，是春季；从②中的“六出飞花”判断是雪花，应该是冬季，从“琼枝”也能判断；从③的“树阴满地”判断是盛夏时节；从④“橙黄橘绿”的丰收景象判断是秋季。
点评：解答此类习题，需要同学们平时对自然现象多观察，对诗句多分析，形成分析诗句中的自然之趣的能力。
小题2:试题分析：冬天的特点是寒冷，有冰雪，所以有所给的一些联想，要答出夏季的联想就在知道夏季的特点，夏季的特点是闷热，所以所有的联想都可结合这一特点进行。闷热可比喻成热的物体：火炉、火炕、蒸笼，可结合其中一个写成比喻句；谚语的联想则应该靠平时的积累：“酷暑三伏钓早晚”、 夏钓夏钓，夜间比白天好钓、早钓太阳红，晚钓鸡入笼、夏至棉田草，胜似毒蛇咬。等。
点评：这类题要看准题干要求，分析内容特点，加上平时的积累，有针对性的作出答案。
