解题思路：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，温度，空气，土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
（1）食物链是指消费者和生产者之间吃和被吃的关系，在该生态系统中蛇占有两条食物链是：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；绿色植物→蝉→黄雀→蛇，其中最长的食物链是：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇．
（2）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，黄雀捕食螳螂，如果该食物链中的螳螂全部迁走，则黄雀的数量会先因螳螂全部消失而减少，原因是缺少食物．
（3）生态系统的分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，分解者在生态系统中的作用是分解动物植物遗体遗物，使生态系统中的有机物变为二氧化碳、水和无机盐等无机物，供植物重新利用．因此该类生物在生态系统的能量流动和物质循环中起到重要的作用．图中细菌与动物、植物细胞的根本区别是细菌细胞没有真正的细胞核．
（4）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用的公式如图：二氧化碳+水
光能
叶绿体有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．
故答案为：（1）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；
（2）减少；增加；自动调节
（3）细菌细胞没有真正的细胞核；
（4）水；光能．
点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；动、植物细胞结构的相同点和不同点；生态系统具有一定的自我调节能力．
考点点评： 此题比较综合，只有全面掌握教材中相关的知识，才能避免知识的遗漏，准确解答与教材相关的各种问题．
