怎样讲解数学定理
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这得看情况.比如说有的定理可以通过学生活动,自己归纳出来,再加以适当的证明.例如：勾股定理——可以让学生画直角三角形,自己初步得出a平方+b平方=c平方,再加以适当证明就可以了.有的定理可以利用实例等来说明,使学生更容易接受理解.
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