解题思路:根据总体、个体与样本以及样本容量的定义求解即可求得答案.
本题考查了某省4100人的初中数学竞赛成绩,故在这个问题中,总体是4100人的初中数学竞赛成绩,个体是每一个人的初中数学竞赛成绩,样本是被抽取的200人的初中数学竞赛成绩,样本的容量是200.
点评:
本题考点: 总体、个体、样本、样本容量.
考点点评: 解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
解题思路:根据总体、个体与样本以及样本容量的定义求解即可求得答案.
本题考查了某省4100人的初中数学竞赛成绩,故在这个问题中,总体是4100人的初中数学竞赛成绩,个体是每一个人的初中数学竞赛成绩,样本是被抽取的200人的初中数学竞赛成绩,样本的容量是200.
点评:
本题考点: 总体、个体、样本、样本容量.
考点点评: 解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
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