解题思路:(1)根据题意变形后,相加即可得到结果;
(2)根据题意变形后,相减即可得到结果.
(1)原式=-3+3=0;
(2)原式=-6-[-9,-7]=-6-(-7)=-6+7=1.
点评:
本题考点: 有理数的加减混合运算;有理数大小比较.
考点点评: 此题考查了有理数的加减混合运算,以及有理数的大小比较,弄清题中的新定义是解本题的关键.
解题思路:(1)根据题意变形后,相加即可得到结果;
(2)根据题意变形后,相减即可得到结果.
(1)原式=-3+3=0;
(2)原式=-6-[-9,-7]=-6-(-7)=-6+7=1.
点评:
本题考点: 有理数的加减混合运算;有理数大小比较.
考点点评: 此题考查了有理数的加减混合运算,以及有理数的大小比较,弄清题中的新定义是解本题的关键.
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