(2009•江西)问题背景在某次活动课中,甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们
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解题思路:此题属于实际应用问题,解题时首先要理解题意,然后将实际问题转化为数学问题进行解答;此题需要转化为相似三角形的问题解答,利用相似三角形的性质,相似三角形的对应边成比例解答.

(1)由题意可知:∠BAC=∠EDF=90°,∠BCA=∠EFD.

∴△ABC∽△DEF.

∴[AB/DE=

AC

DF],即[80/DE=

60

900],(2分)

∴DE=1200(cm).

所以,学校旗杆的高度是12m.(3分)

(2)解法一:

与①类似得:[AB/GN=

AC

GH],即[80/GN=

60

156],

∴GN=208.(4分)

在Rt△NGH中,根据勾股定理得:NH2=1562+2082=2602

∴NH=260.(5分)

设⊙O的半径为rcm,连接OM,

∵NH切⊙O于M,∴OM⊥NH.(6分)

则∠OMN=∠HGN=90°,

又∵∠ONM=∠HNG,

∴△OMN∽△HGN,

∴[OM/HG=

ON

HN](7分),

又ON=OK+KN=OK+(GN-GK)=r+8,

∴[r/156=

r+8

260],

解得:r=12.

∴景灯灯罩的半径是12cm.(8分)

解法二:

与①类似得:[AB/GN=

AC

GH],

即[80/GN=

60

156],

∴GN=208.(4分)

设⊙O的半径为rcm,连接OM,

∵NH切⊙O于M,

∴OM⊥NH.(5分)

则∠OMN=∠HGN=90°,

又∵∠ONM=∠HNG,

∴△OMN∽△HGN.

∴[OM/HG=

MN

GN],

即[r/156=

MN

208],(6分)

∴MN=[4/3]r,

又∵ON=OK+KN=OK+(GN-GK)=r+8.(7分)

在Rt△OMN中,根据勾股定理得:

r2+([4/3]r)2=(r+8)2即r2-9r-36=0,

解得:r1=12,r2=-3(不合题意,舍去),

∴景灯灯罩的半径是12cm.(8分)

点评:

本题考点: 相似三角形的应用.

考点点评: 本题只要是把实际问题抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程,通过解方程求解即可,体现了转化的思想.此题的文字叙述比较多,解题时要认真分析题意.