如何将词汇教学和阅读能力的培养有机结合的
1个回答
如何把词汇教学与阅读能力培养相结合
宿豫区大兴初级中学
陈侠珍
本人在农村任教近
20
年,
农村中学学生英语基础薄弱,
掌握词汇少,
阅读能力不强,
如何让孩子们有效记住大量词汇,
提升他们的阅读能力
和写作能力,赶上城市里的孩子,这是孩子们的梦想,也是我们这些老
师的责任与目标.显然,学生在阅读中遇到太多不认识的词汇,弄不懂
文章的意思,他们难读下去实属人之常情,久而久之,失去了信心,更
有甚者还会产生厌学抵触情绪.所以,若要改变现状,提升学生英语阅
读水平,本人觉得必须把英语词汇教学与英语阅读能力的培养相结合,
才能取得教学实效,
平时我主要从以下几方面入手加强词汇教学,
提升
阅读能力：
第一
集中强化重要词汇.
先让学生提前预习生词.
教师提前设计配
对练习,课堂上将重要的词汇和其解释同时出现,叫他们进行匹配.
第二
利用句子或短文语境.把相对难的单词置于相对容易的句子或
比较贴近学生认知水平的小短文中,
让学生根据语境推断相对较难的单
词意思.学生对词汇定会有比较深刻的印象.
第三
设计生词填空题.
教师在教完一篇文章之后,
可以将所学语篇
改写,
在文章中设计一些空格,
让学生在这些空格中填上合适的所学习
的生词.
第四
采用分散突破.
教师要精心备课,
将比较难的词汇分散在课堂
教学的不同环节中,可使难点分散.难点分散了,学生心理上不会觉得
太难.
总之,
在教学中,
必须想办法让学生在阅读的同时掌握更多的词汇,
提升他们信心,想办法让词汇教学与阅读能力的培养得到有机结合.
