1.首先初高中的知识、内容发生了很大的变化.初中数学知识少、内容浅、难度低知识面窄.高中数学知识广泛、难度广大,是对初中数学的一个推广和延伸,也是对初中数学的完善和升华.初中数学主要是以形象通俗的语言方式进行表达.而高一一下子就接触非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、立体几何等.在学习方法,自学能力,思维习惯上都对高中生有了更高的要求.2.学生的学习态度不适合高中阶段的要求.有些孩子一进入高中后,还像初中那样对老师有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转没有掌握学习的主动权,不知道高中的知识该如何自学,该掌握什么.还有些学生不重视基础,好高骛远轻视基本知识、基本方法、基本技能的训练,经常是知道怎样做就算了很少演算书写而对于难题很感兴趣,以展示自己的水平,重质而轻量.到真正考试时不是演算出错就是思路中断.3.学习方法不得法.老师上课一般是讲知识的来龙去脉剖析概念的内涵,分析重点难点突出思想方法.而好多学生没能专心听讲或者是记笔记了结果题目只听了一部分,笔记记了一大本却不知道自己记了点什么.结果事倍功半.4.教师的观念意识的负面影响.高一的第一学期学习的是新课标的必修1的第一、第二、第三章的内容.而刚接触的第一、二章的内容概念就多达三十多个,性质法则定理就多达二十多个.而且在这两张中渗透了高中必须掌握的数学思想和数学方法.如集合和对应、分类讨论、数形结合、等价转化等数学思想及配方法、换元法、反证法、待定系数法等数学方法.而且内容抽象.如函数、集合、增减函数等概念都很难以理解.另外还要掌握大量的数学符号和数学术语.这些对于高一新生学起来已经非常吃力了,而一些老师瞄准高考要求,力求一步到位.还有一些老师不注意初中学生在知识水平、学习习惯、思考方法上和高一新生的差异,教学速度快,起点高,难度大,让学生在心理上形成了一个坎.不少学生学习越来越困难,信心愈来愈差,以至于成绩一蹶不振.
最新问答： 我有足够的钱买这幢楼的英文怎么翻译 将8本不同的书分给5名同学,每人分一本,共有多少种不同的分法 在0,8,13,5.6,100之中,哪些是自然数什么是什么的因数,什么是什么的倍数?每课一练的题 读古诗,猜成语.速度!1、小荷才露尖尖角——2、飞流直下三千尺——3、黄河之水天上来——4、此曲只应天上有——5、两个黄 细胞是植物体的什么单位和什么单位? 一个正方形的面积是40平方厘米,在这个正方形内画一个最大的圆.这个圆的面积是多少 三道解方程题,①4x-8.3+4=13.7-2x②1.4x-50=6+0.7x③6x+15×7=144 “爱我别走，如果你说，你不爱我。”用英语怎么说啊！？ 数学简便算法6.3除以18的简便算法是 分析下列说明,回答问题A、染色体 B、DNA C、基因 D、脱氧核糖核酸 E、遗传信息C在A上呈___________排 外力作功时 物体的动能势能（以及粒子的电势能）怎么变化 The Clever Cock的中文意思是 硅酸能反应生成硅单质么 it is strange that even some thin girls are ______diet. global enterprise是什么意思 如图所示，A、B是两块质量均为m的木块，它们之间的滑动摩擦因数为μ，B与地面间的滑动摩擦因数也为μ，现对A施加一个水平向 Girls are often compared ( ) flowers. 数学一题计算已知双曲线的焦点在Y轴上,并且双曲线上的两点p1,p2的坐标分别为（3,-4√2）,（9/4,5）,求双曲线 烧碱可用于处理硫酸泄漏,反应的化学方程式 去颐和园旅行用英语怎么说
