[余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.] 我回忆童年小的时候,能睁大眼睛直视着太阳,眼力好得可以看清极其细小的东西.余:我;明:眼力;察:看清;童稚:童年;稚,幼小. 明察秋毫:形容眼里可以看得清极其细小的东西. [见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.] 看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹.所以时常有观察物体本身以外的乐趣.其:代词,它的,代藐小微物.藐:小.藐小:形容非常小的东西. [夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.] 夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下把它们比作群鹤在空中飞舞.私:私下;拟:比 [心之所向,则或千或百果然鹤也.] 心中想象的景观(这里指“群鹤舞空”),那么或者成百上千(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了.所向:想象的景象. [昂首观之,项为之强.] 抬起头观赏这景象,脖颈因为这样都僵硬了. [又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.] 我又把蚊子留在白色的蚊帐里,用烟慢慢地喷它们,让它们冲着烟雾飞叫,当做青云白鹤图来看,果真像鹤在云头上高亢地鸣叫,我高兴得直喊痛快.于:在.徐:慢慢的.以:用.其:代指蚊子.唳:(鹤、鸿雁等)高亢地鸣叫.怡然:喜悦的样子.称快:喊痛快. 徐喷以烟:用烟慢慢地喷它们,相当于“以烟徐喷之”. [于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视.] 在高低不平的土墙边,杂草丛生的花台边,我常常蹲下自己的身子,使身体和花台一样高,定晴细看.其:自己的.齐:一样高. [以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得.] 把丛聚的草当做树林,把小昆虫当做野兽,把泥土土块突出的地方当做山峰,把低洼的地方当做山沟,想像在里面游历的情景,感到心情舒畅,自得其乐.土砾:泥土瓦砾.邱:同“丘”,土山.壑:山沟. (以……为……:把……当做……)神游其中:想像在里面游历的情景;神:想象. 「一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也.」 一天,我看见两只虫子在草丛间打斗,观看这一情景兴趣正浓的时候,忽然有一个庞然大物,搬开大山撞倒大树闯过来,原来是一只癞蛤蟆. (斗草间:即斗于草间,介词“于”省略.之,指“二虫斗”.庞然大物:很大的东西.拔:移,搬开.而:表修饰,翻译为“着”.盖:这里是“原来是”的意思.观之正浓:观看这一情景兴趣正浓厚的时候) 「舌一吐而二虫尽为所吞.」 蛤蟆舌头一伸然后两只虫就全被它吞进肚里. (而:表承接,然后.尽:全.为:被.为所:表示被动,“……被……”的意思.) 「余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院.」 我当时年龄正小,正在看得出神,不禁“哎呀”地惊叫一声,感到害怕;等我心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它驱赶到别的院子里去了.
最新问答: 两个无理数的商一定是无理数吗?错的请举1例 汉语中 怎么判断副词和能愿动词 在句子里怎么区分 “可以”“可能” 怎么样让内心获得力量? a车以20米每秒在公路上行驶,前方十米处b车静止做加速度2米每秒方匀加速运动,问相遇时间 结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.是谁的诗? 求解数列. 总体均值就是总体的数学期望么? 已知F1,F2为椭圆的焦点,P为椭圆上的任意一点,椭圆的离心率为1/3,... 一元二次方程有实数根 条件 是什么 给一半留一半;请问是什么字 1、《镜子》这首小诗告诉我们一个什么道理?2、读了《镜子》一诗,你得到了什么启示? 概率论中∑ 和 Φ 怎么念 请你再写出几句文中以外歌咏祖国四季风光的诗句 某次数学竞赛共有20道选择题 若答对了 若打错了或不答 则扣3分 要用一个句子里有两个比喻句 (2013•广阳区一模)九年级数学兴趣小组近期开展了对运动型问题的探究.小明同学提供了一个这样的背景:如图,在▱ABCD 1牛等于多少千克 下列习惯不利于中学生健康成长的是( ) 5吨是500千克的()% 形容装腔做事,活像真有那么一回事