解题思路:根据x2+ax+b分解因式的结果为a(x-2)(x+3),可得公因式是a,常数项的积是b.
∵x2+ax+b=a(x-2)(x+3),
∴a=1,b=-2×3=-6,
故选:A.
点评:
本题考点: 因式分解的意义.
考点点评: 本题考查了因式分解的意义,注意b是两个常数项的积.
解题思路:根据x2+ax+b分解因式的结果为a(x-2)(x+3),可得公因式是a,常数项的积是b.
∵x2+ax+b=a(x-2)(x+3),
∴a=1,b=-2×3=-6,
故选:A.
点评:
本题考点: 因式分解的意义.
考点点评: 本题考查了因式分解的意义,注意b是两个常数项的积.
最新问答: 定语从句中什么时候只能用which和who,不用that? How…Looklike?与What…Looklike?有啥区别啊, 若存在钝角α,使得sinα-√3 cosα= log2(x2-x+2)成立,则实数x的取值范围是什么 葡萄糖分解净生成ATP 课内阅读. 在 课内阅读. 在 朝 (zhāo cháo)着阳光的 堤 (dī tí)岸上,青草丛中隐 藏 (c 六年级(1)班男生、女生人数的比是四比五.那么男生人数是女生人数的几分之几,女生人数是全班人数的几分之几?男生比女生少几 路的成语有哪些 当k等于 时,式子x的六次方减ky四次方y的三次方减4的六次方加3x四次方y三次方加三,合并同类项后不含 已知集合A={x∈R|x^2-4ax+2a+6=0} B={x∈R|x 银铜锡铅如何分离?用硝酸直接溶解? 单句改错,英语好的进.1.Did you find the book whom I lent you?2.I like 将一组数据按由小到大(或由大到小)的顺序排列,处于最中间位置的数(当数据的个数是奇数时),或最中间两个数据的平均数(当数 一物体由静止开始做匀加速直线运动,第5s末的速度是10m/s,试求: 一:判断.1、边长为1分米的正方形,面积是1平方分米.2、周长相等的两个正方形,它们的面积也相等. 在fame前加动词有关英语的 已知点(3,1)(-4,6)在直线3x—2y+a=0的两侧,则a的取值范围是( ) 英语翻译listen to this 22课 方程:(54+x)/(48-x)=2 师徒两人一起加工零件.师傅工作3小时,徒弟工作4小时,两人一共加工了372个零件.已知师傅每小时比徒弟多加工12个零件. 一个扇形的半径扩大3倍,圆心角缩小3倍,则扇形的面积()