在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究．在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性
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解题思路：根据表中吲哚丁酸（IBA）的浓度不同，可以推知，该实验的课题是：不同浓度的吲哚丁酸溶液对扦插枝条生根（数量）的影响．清水组起对照作用．从图中可以看出，甲组大量生根，乙组生根很少，丙组生根较多．这是由于甲组IBA的浓度适宜，促进作用明显，枝条大量生根；乙组中IBA的浓度过高，抑制了枝条生根；丙组为对照组，枝条生根正常．
（1）根据表格分析，实验的自变量是生长素类似物吲哚丁酸（IBA）的浓度，因变量是生根数量（条），则子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”．
（2）清水组没有用吲哚丁酸溶液处理，起对照作用．
（3）甲组IBA的浓度适宜，促进作用明显，所以甲组枝条大量生根，数量最多；乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根，所以数量较少．
故答案是：
（1）不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响
（2）对照作用
（3）甲甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根 乙 乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根
点评：
本题考点： 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．
考点点评： 本题以生长素类似物促进枝条生根的实验为背景考查学生对实验设计内容的理解和运用，属于中档题．
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