四年级阅读训练
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“热呀!热呀!”最难熬的时候到了.知了在树上“知——了” “知——了”地叫着.声音低沉缓慢,有气无力.老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流.狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气.柳树、杨树一动也不动,没精打采.禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石.

1、这是一段关于 的描写.

2、作者抓住 等事物突出表现天气的热.

3、根据本文内容填空.

低沉缓慢的( ) 愁眉紧锁的( )

没精打采的( ) 爱唱爱跳的( )

4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语

填空.

知了( ) 老人( ) 狗( )

禾苗( ) 小河( ) 树( )

5、仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话.参考资料: