解题思路：生物之间的关系：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用．由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿体，不能进行光合作用，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存，对植物造成伤害，因此丝子和植物体之间属于寄生关系．所以菟丝子和植物体之间关系正确的是B、菟丝子吸收植物体内的水分和营养物质．
故选：B．
点评：
本题考点： 生物和生物之间有密切的联系．
考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．
最新问答： 美文摘抄30篇语句要优美,本人喜欢淡雅清新脱俗的美.主题内容要有隐含性,最好是有关感悟美含义.每篇最好不要超过150字. 英语翻译请你写一写上周末你都做了哪些事.字数不低于50词.不出现语法错误,禁用翻译机. 九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时,不小心打破了教室的玻璃.事后,他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃.对这 什么是因数、倍数举例说明主要是告诉我什么是因数 什么是倍数 举例说明一下 太空生活如此有趣的原因是什么 麻烦老师解答：— Any chance of you （1）某同学采用如图甲所示的电路测定电源电动势和内电阻．已知干电池的电动势约为1.5V，内阻约为1Ω；电压表（0～3V， 四面体一边长为3,其余边长都为2,求体积 但愿人长久，千里共婵娟。不识庐山真面目。只缘身在此山中。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 There are some students playing on the playground.这里playing在 为什么意识依赖于物质 这两道题用算术解（要解释）新光小学有男生585人,女生540人,合唱队人数占全校人数的4/45,又调走20人参加舞蹈队后 2x²-2/5x+1（因式分解）怎么用十字相乘法啊? 初一数学下册应用题108页9是人教版的, 仿照下面例句,写一句话.例句：不以善小而不为－－一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝 军军喝一杯果汁,先喝了四分之一…… 中和滴定实验时,用待测液润洗锥形瓶.为什么不可以? 英语里的1到30的基数词怎么拼? 描写雪的诗词有哪些 从辩证唯物论的角度,分析扬州市空气质量不断改善的原因.
相关问答： 叙述
