1.学校管理的意义 （ ）.A.提高教育质量,促进学生全面发展B.是实现学校管理科学化的需要

1.学校管理的意义 （ ）.a.提高教育质量,促进学生全面发展b.是实现学校管理科学化的需要

多选题 1.学校管理的意义 （ ）.a.提高教育质量,促进学生全面发展b.是实现学校管理科学化的需要c.是促进广大教师专业发展的需要d.是充分调动广大教职工和学生的积极性,推动教育教学***的需要 满分：2 分2.构成人思想品德的基本要素包括 ( )a.行b.情c.思d.知 满分：2 分3.班主任工作的任务 ( ).a.对本班学生进行思想品德教育b.教育学生学好功课,努力提高学习成绩c.加强体育卫生保健工作,促使学生身心健康发展d.指导学生的课外、校外活动和指导团、队、班委会的工作 满分：2 分4.确定教育目的的依据( ).a.生产力发展水平b.社会关系c.受教育者身心发展的特点与规律d.教育规律 满分：2 分5.赞可夫提出一般发展的教学原则是 ( ).a.以高难度进行教学b.以高速度进行教学c.掌握学科的基本结构d.理论知识起主导作用 满分：2 分6.当代课程***的共同发展趋势是（ ）.a.重视课程内容的现代化、综合化b.重视教育科学研究c.重视基础学科和知识的结构化d.重视能力的培养 满分：2 分7.“拔苗助长”违背的教学原则是（ ）.a.直观性原则b.巩固性原则c.循序渐进原则d.尽力性与量力性相结合原则 满分：2 分8.联合国教科文组织提出的教育目的是 ( ).a.学会生存b.培养完人c.学会认知d.学会学习 满分：2 分9.课程在学校教育中的作用（ ）.a.体现学校培养人才的范围b.教师教学、学生学习的主要依据c.促进学生全面发展d.教学质量评估的主要依据 满分：2 分10.学校管理的原则 （ ）.a.导向性原则b.整体性原则c.***性原则d.科学性原则

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1.abcd 2.ABD 3.ACD 4.abcd 5.AD 6.ABCD 7.C 8.ACD 9.BC 10.ABCD

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