古文 虽有嘉肴 可用什么诗句概括
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原文：

《礼记·学记》：“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.

译文：

即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处.所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道困难.知道不足,然后就能反过来要求自己；知道困难,然后就能自强不息.所以说：教学与学习互相促进.

（1）“虽有嘉肴”,“虽”,连词,虽然.“嘉肴”,美味的鱼肉.“嘉”美好.“肴”,做熟的鱼肉等.

（2）“弗食不知其旨也”,“食”,动词,吃.“其”代词,指代“食”的对象.“旨”,味美.

（3）“至道：最好的道理.“至”,达到极点的.

（4）“弗学不知其善也”,“善”,良好.

（5）“是故”,连词,所以.

（6）“困”,不通,理解不清.

（7）“自反”,意思是反过来要求自己.

（8）“自强”,意思是自己努力.“强”,竭力,尽力.

（9）“故”,连词,所以.

（10）“教学相长”,意思是教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问

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