现在的理论一般认为催化剂参加反应,生成中间体,然后中间体再分解又生成该催化剂,所以反应前后质量和性质不变.有实验证明,虽然催化剂的性质和质量不变,但它的某些方面如形态改变,反应前块状,反应后粉末状,间接证明上述理论.现在高中做题一般都按该理论.如铜氧化为氧化铜,氧化铜再将乙醇氧化为乙醛,自身被还原为铜,所以铜是乙醇氧化为乙醛的催化剂.
到大学才学
最新问答： （2011•吴中区模拟）在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象．通常情况下，下列各种混合或反应过程中， 甲车的速度比乙车快20%,两车同时从两站相向而行,相遇时甲车比乙车多行（ ）% 农场有两片试验田,甲田的面积比总面积的一半少7公顷,乙田的面积比总面积的1/3多32公顷 阿长与《山海经》读后感 be fit for 与fit 的区别 五年级人数是六年级人数的7分之5,已知六年级比五年级多86人,五年级有多少人? 解方程：40%x+1/3=4.4 请告诉我计算步骤和答案 什么是关联方向和非关联方向,与电路计算有什么关系? 如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是（ ） 下面句子可以用另一种方法回答，你会吗？ 生命之芯 里面的题目有：“生命之芯”的具体指什么和寓意… 4mlO2 和3mlNXHY 4mlO2 和3mlNXHY （Y>X）的混合气体在120℃,101kPa下点燃完全反应后 二氧化镁和氧化镁有区别吗 把下面四句话按恰当的顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。 少而好学,如日出之阳；壮而好字,如日中之光；老而好学,如炳烛之明.什么意思 手持条形磁铁 使它的一个磁极靠近闭合线圈的一端,线圈中产生了感应电流,获得了电能.从能量守恒的 一物体以4m/s的速度滑上光滑斜面做匀减速直线运动，途经A、B两点，已知物体在A点时的速度是B点时速度的2倍，由B点再经 快点啊求20道七年级上化简求值题，带答案 苏教版小学6年级上册数学补充习题答案 事实上；英语写法；
