下图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数分布直方图和扇形图．
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解题思路：（1）根据条形统计图可知乘车人数是25人，根据扇形统计图可知，乘车的人数占总人数的50%，即可求得总人数；

（2）根据总人数，以及步行所占的比例是20%，即可求得步行的人数，从而确定图形中空缺的部分；

（3）利用样本估计总体，利用步行的比例20%，乘以总人数即可求解．

（1）该班有学生：25÷50%=50（人），

（2）步行的人数：50-25-15=10（人），（4分）

（3）800×20%=160人．

点评：

本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．

考点点评： 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据，扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

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