解题思路：设捐款10元的为x人，捐款15元的为y人，根据该班学生有40名，共捐款400元，列方程组求解即可．
设捐款10元的为x人，捐款15元的为y人，（1分）
根据题意得：
x+y＝25
10x+15y＝400−120，（6分）
解此方程组，得
x＝19
y＝6，（9分）
答：捐款10元的有19人，捐款15元的有6人．（10分）
点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．
考点点评： 本题考查二元一次方程组的实际应用，解题关键是准确设出未知数，根据题意列出方程组，比较容易解答．
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