拾叶者言阅读答案
1个回答
下面这个是参考的.希望对你有所帮助. 14.文章第2段主要写什么?有什么作用?（4分）
答：
15.作者在“拾叶”中都获得了哪些乐趣?请加以简要概括.（6分）
答：
16.请结合有关文意,简要回答下面的问题.（6分）
（1）请指出文章所运用的某一艺术手法,进行简要说明.（3分）
答：
（2）文章既写了泰安岱庙的银杏,又写了韶关南华寺的银杏,这样写是否重复?请说明理由.（3分）答：
17.作者从“拾叶”中都产生了哪些人生感悟?请简要回答.（6分）
答：
（二）答案
14．（4分）
主要是对银杏树的果实有关情况进行介绍,（2分）
作用是引出下文对“拾叶”的描写.（2分）意思对即可给分.
15．（6分）
(1)感受到银杏树叶有一种特别的风格；
（2）感觉到风景更加好看；
（3）留作纪念,帮助记忆,引发回忆.每点2分,意思对即可给分.
16．（6分）
（1）（3分）
运用了象征（比喻）手法,（1分）
比如用银杏树干象征伟岸的人,用银杏树叶象征寻常的人,既贴切又形象.（2分）
（或运用了衬托手法,比如用香山红叶和银杏的黄叶,相互衬托,形象地说明了各种颜色相互搭配世界才美,风景才好或运用了对比手法,比如将“别人” 与“我”到香山不同目的加以对比,用以突出作者“拾叶”的特有情趣）
（2）（3分）
不重复.（1分）
两处描写的侧重点和用意都不相同：泰安岱庙的银杏重在写树,突出其庄严高洁；韶关南华寺的银杏,重在写叶,意在表现其平凡.（2分）
17．（6分）
（1）意识到自己的平凡与普通,就会省得许多烦恼,也就有了尊严；
（2）走自己的路,过自己的生活,经营自己的天地；
（3）人不一定轰轰烈烈,但也会有自己一生中那碧绿碧绿的蓝天.每点2分,意思对即可给分.
