小林仔细阅读加碘自然盐包装袋上的说明后，提出问题与同学讨论并进行实验探究．
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解题思路：问题一：碘是甲状腺激素的主要成份，缺乏会引起甲状腺肿大，过量也会引起甲状腺亢进．
实验一：对比表格数据可得出结论．
实验二：（1）对比试验的设计，关键是控制变量，只能有一个变量，可能引起结果变化的量必须固定．
（2）分析其酸碱性即可，只要呈酸性或碱性就可以改变溶液的酸碱性．
问题一：碘是甲状腺激素的主要成份，缺乏会引起甲状腺肿大，过量也会引起甲状腺亢进．
故填：甲状腺肿大
实验一：对比表格数据可看出随着温度的升高，碘的损失率增大，煮沸时损失很大．
故填：温度越高，碘损失率越大
实验二：（1）对比试验的设计，关键是控制变量，只能有一个变量，可能引起结果变化的量必须固定．根据实验一知道碘的损失率与温度有关，所以必须控制加热的温度及加热的时间相等，改变溶液的酸碱性．
故填：时间；温度；酸碱性
（2）只要呈酸性或碱性就可以改变溶液的酸碱性．A是碱，呈碱性，B呈碱性，C呈中性，D呈酸性．
故填：C
点评：
本题考点： 实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．
考点点评： 本题通过对食盐中碘酸钾与温度、酸碱性的关系的探究，培养了学生分析数据、控制变量的实验能力．
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