解题思路:先根据船的速度和时间求得AB的长,进而在△AMB中根据正弦定理利用∠MAB=30°,∠AMB=45°,和AB的长度,求得BM.
如图,依题意有
AB=15×4=60,
∠MAB=30°,∠AMB=45°,
在△AMB中,
由正弦定理得[60/sin45°]=[BM/sin30°],
解得BM=30
2(km),
故答案为30
2.
点评:
本题考点: 解三角形的实际应用.
考点点评: 本题主要考查了解三角形的实际应用.常需利用正弦定理或余弦定理,根据已知的边或角求得问题的答案.
解题思路:先根据船的速度和时间求得AB的长,进而在△AMB中根据正弦定理利用∠MAB=30°,∠AMB=45°,和AB的长度,求得BM.
如图,依题意有
AB=15×4=60,
∠MAB=30°,∠AMB=45°,
在△AMB中,
由正弦定理得[60/sin45°]=[BM/sin30°],
解得BM=30
2(km),
故答案为30
2.
点评:
本题考点: 解三角形的实际应用.
考点点评: 本题主要考查了解三角形的实际应用.常需利用正弦定理或余弦定理,根据已知的边或角求得问题的答案.
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