解题思路:根据题意,可设差为x,那么减数就是2x-5,根据公式被减数=差+减数进行计算即可得到差是多少.
设差为x,那么减数就是2x-5,
x+(2x-5)=40
3x-5=40
3x=45
x=15
答:差是15.
故答案为:15.
点评:
本题考点: 加法和减法的关系.
考点点评: 此题主要考查的是公式被减数=减数+差的灵活应用.
解题思路:根据题意,可设差为x,那么减数就是2x-5,根据公式被减数=差+减数进行计算即可得到差是多少.
设差为x,那么减数就是2x-5,
x+(2x-5)=40
3x-5=40
3x=45
x=15
答:差是15.
故答案为:15.
点评:
本题考点: 加法和减法的关系.
考点点评: 此题主要考查的是公式被减数=减数+差的灵活应用.
最新问答: 已知ax^5+bx^3+cx-11,当x=-5时,y=5;当x=5时,y= June 1 is ___ Day. 关于交通发展与聚落形态的叙述,正确的是 A.现代交通运输方式下,城市形态呈带状发展 B.公路和铁路的发展,使城市呈点状发 一:how much are the socks?they are( )the price( )50 yuan.A fo it's a m town m后填? 句子排序(最好能附这段话的原文出处) ( )消息传遍了全校,大家都伸出了手希望帮他摆脱困境. 哪个成语的意思是比喻不懂事物已发展变化而静止地看问题 礻旁加个 翁 是什么字呀?怎么读? L(y)=3xy-3,对y求偏导 什么字能够与“马、耳、心、活、日、才、口、市”这几个字分别组成不同的新字? 已知A,B,C是△ABC的三边长,且(B-C)²=(-2A-B)(C-B),试说明:△ABC是等腰三角形 谁知道阅读短文,根据句意,用括号里所给词的适当形式填空.In the (1)_(eighteen) century,ci 深圳平安大厦支行 翻译成英文,谢谢! 设A=2X²-3xy+y²-x+2y,B=4x²-6xy+2y²-3x-y,若| 设x0∈(a,b),f'(x0)=0,若f"(x0) 五年级分数加减法简算题20道(要有答案的) 求表面积例如:一个长方体,如果高减少2厘米,那么表面积就减少64平方厘米,恰好成为一个正方体,这个正方 下列各句用了什么修辞方法?1.得气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,还要会现编词儿,脑子快,能随机应变.2.卖柿子的吆喝 they go hiking together yesterday.修改 已知不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2<x<4},则不等式cx2+bx+a<0的解集为______.