1、作者从全家共读的温馨,阅读的快乐写了“我”一家人读书的情形.
2.童年时,他们不曾用书籍把精神养肥,成年之后,当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!
3、运用了拟人的修辞手法,将心脏人格化,表达了书籍给予人的快乐.
4.从他人的角度选材,丰富了文章内容,更好地突出了文章主旨,即“爱读书的人,人生精彩,而读书的嗜好,必须从小养起”.
5.爱读书的人,人生各自精彩.而读书的嗜好,必须从小养起.从小.
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