小峰同学在“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点

小峰同学在“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：

（1）用两段的蜡烛是为了比较像与物 ___ 的关系．

（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 ___ （填“A”或“B”）这一侧观察．

（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是 ___ （选填“虚”或“实”）像．

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解题思路：选择两只完全相同的蜡烛进行实验是为了比较像与物的大小．

眼睛在蜡烛A侧观察，能看到蜡烛A、蜡烛A的像、代替蜡烛A的蜡烛B．

眼睛在蜡烛B侧，不能看到蜡烛A的像．无法确定像的位置．

实像能在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接．

（1）选用两段相同的蜡烛是为了比较物像大小关系．

（2）眼睛在蜡烛A侧观察，能看到蜡烛A、蜡烛A的像、代替蜡烛A的蜡烛B．当移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合时，即可确定像的位置．

（3）光屏上不能承接到，所以平面镜成虚像．

故答案为：（1）大小；（2）A；（3）虚．

点评：

本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；实像与虚像的区别．

考点点评： 关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：

探究平面镜成像特点实验

（1）选择什么作为平面镜：玻璃板．

为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置．

（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同．

为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小．

（3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面．

玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：

不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合．

（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能．

像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像．

（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：

①比较像与物的大小；②确定像的位置．

（6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系

（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面．

怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验．

（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律．

多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置．

（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清．

用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子．

（10）平面镜成像的原理是：光的反射．

（11）在较暗处实验效果更好．

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