能用勒夏特列原理解释的是（　　）

能用勒夏特列原理解释的是（　　）

A. 红棕色的NO2，加压后颜色先变深后变浅

B. 工业上合成NH3反应使用催化剂

C. 实验室可以采用排饱和食盐水收集Cl2

D. 由H2、I2（g）、HI（g）气体组成的平衡体系加压后颜色变深

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解题思路：平衡移动原理是如果改变影响平衡的一个条件（如浓度、压强或温度等），平衡就向能够减弱这种改变的方向移动，平衡移动原理适用的对象应存在可逆过程，如与可逆过程无关，则不能用平衡移动原理解释，平衡移动原理对所有的动态平衡都适用．

A、红棕色的NO2存在平衡：2NO2⇌N2O4，加压后，体积减小，浓度增大，颜色加深，同时平衡正向移动，所以颜色后变浅，能用勒夏特列原理解释，故A正确；

B、工业上合成NH3反应使用催化剂是为了加快化学反应速率，不会引起化学平衡的移动，故B错误；

C、在实验室可用排饱和食盐水的方法收集氯气，使因食盐水中氯离子抑制氯气溶解，使Cl2+H2O⇌HCl+HClO逆向移动，可用勒夏特列原理解释，故C正确；

D、对于2HI（g）⇌H2（g）+I2（g）△H＞0，缩小容器的体积即加压可使颜色变深，浓度增大，但平衡不移动，则不能用勒夏特列原理解释，故D错误．

故选AC．

点评：

本题考点： 化学平衡移动原理．

考点点评： 本题考查勒夏特例原理应用的有关判断，是高考中的常见题型和考点，属于中等难度试题的考查．试题难易适中，基础性强，侧重对学生解题能力的培养与训练，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力．该题需要明确的应注意区别化学平衡移动原理和化学反应速率理论的应用范围，并能具体问题、具体分析加快．

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