在“情系玉树”捐款活动中,某同学对八年级的(1)、(2)两班的捐款情况进行统计得到如下三条信息:
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解题思路:根据(2)班平均每人捐款钱数是(1)班平均每人捐款钱数的

4

5],则若设(1)班平均每人捐款x元,则(2)班平均每人捐款

4

5

x

元.根据:(1)班比(2)多2人即可列方程求解.

设(1)班平均每人捐款x元,则(2)班平均每人捐款[4/5x元,

根据题意得:

300

x−

232

4

5x=2,

解得:x=5,

经检验x=5是原方程的解.

答:(1)班平均每人捐款5元.

点评:

本题考点: 分式方程的应用.

考点点评: 本题主要考查了利用方程解决实际问题,正确把信息一,二转化为相等关系是解题的关键.

1年前

4

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