阅读短文《牛》的阅读题

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《牛》的阅读题 [ 标签：牛,阅读题 ] 现在,我对牛是很熟悉的.第一,我就属牛.第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它.x0d我十岁生日那天,爷爷对我说“今天是你的生日.你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你.”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我.x0d小铜牛好看极了.它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴.爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬.爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的”.我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上.x0d从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”.x0d两年过去了.有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛.看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来,走在广阔的田野里.它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路.它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前.它的身后是一望无垠的耕作过的土地.在它的身旁又出现在了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进.x0d1.在文中找出下列词的近义词.x0d熟悉—（）喜欢—（）坚强—（）x0d2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里.x0d例：（壮实的）身体x0d（）小铜牛（）身骨（）腿脚x0d（）犄角（）尾巴（）田野x0d3.用“鞭策”写一句话.x0d4.用“——”画出作者想象的内容.x0d5.这些想象作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）.”这三个特点展开的,从作者的想象,可以看出他平时很注意观察（）,如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此（x0d）的想象、细致的描写.x0d6.作者写《牛》这篇文章是因为： ①对牛很熟悉.（）②非常喜爱牛.（）③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神.（） [在括号里