解题思路：根据“结果三人得到的糖一样多．”可知：每人都得到了糖的[1/3]，那么结合“先把总数的[1/5]多6粒分给甲，”这个条件可得6粒对应的分率是（[1/3−
1
5]），然后根据分数除法的意义，可以求出这袋糖的总粒数，列式为：6÷（[1/3
−
1
5]），据此解答．
6÷（[1/3−
1
5]），
=6÷
2
15，
=45（粒）；
答：这袋糖共有45粒．
点评：
本题考点： 分数和百分数应用题（多重条件）．
考点点评： 本题的已知条件比较多，关键要筛选出有用的信息，不要被“再把剩下的[1/5]多9粒分给乙，”这个多余的条件迷惑．
1年前
1
回答问题，请先
登录
·
注册
可能相似的问题
幼儿园老师把一袋糖分给甲乙丙三个小朋友,先把总数的1/5多6粒分给甲,再把剩下的1/5多9粒分给乙,最后剩下的
1年前
1个回答
把24粒糖分给甲,乙,丙三个小朋友.甲比乙,乙比丙都多一粒,甲,乙,丙三人各分得多少粒
1年前
5个回答
幼儿园老师把一袋糖分给甲、乙丙三个小朋友．先把总数的[1/5]多6粒分给甲，再把剩下的[1/5]多9粒分给乙，最后剩下的
1年前
1个回答
幼儿园老师把一袋糖分给甲、乙丙三个小朋友．先把总数的[1/5]多6粒分给甲，再把剩下的[1/5]多9粒分给乙，最后剩下的
1年前
1个回答
幼儿园老师把一袋糖分给甲、乙丙三个小朋友．先把总数的[1/5]多6粒分给甲，再把剩下的[1/5]多9粒分给乙，最后剩下的
1年前
1个回答
幼儿园老师把一袋糖分给甲、乙丙三个小朋友．先把总数的[1/5]多6粒分给甲，再把剩下的[1/5]多9粒分给乙，最后剩下的
1年前
1个回答
幼儿园老师把一袋糖分给甲、乙丙三个小朋友．先把总数的[1/5]多6粒分给甲，再把剩下的[1/5]多9粒分给乙，最后剩下的
1年前
1个回答
幼儿园老师把一袋糖分给甲、乙丙三个小朋友．先把总数的[1/5]多6粒分给甲，再把剩下的[1/5]多9粒分给乙，最后剩下的
1年前
1个回答
将一堆糖果全部分给甲.乙.丙三个小朋友,原计划甲.乙.丙三人所得糖果数的比为5：4：3,实际上,甲.乙.丙三人所得糖果数
1年前
2个回答
将74块糖分给甲,乙,丙三人,甲,乙所得糖数的比是3:4,乙,丙也是3:4,问甲,乙,丙三人各分
1年前
1个回答
老师把一袋糖分给甲乙丙三人先把总数的五分之一多六颗给甲再把剩的五分之一多九颗给乙剩下的给丙
1年前
1个回答
老师把一袋糖分给甲乙丙三人先把总数的五分之一多六颗给甲再把剩的五分之一多九颗给乙剩下的给丙
1年前
1个回答
老师把5支钢笔分给甲,乙,丙三个小朋友,每个小朋友都要分得钢笔,有几分法呀
1年前
1个回答
55块糖分给甲.乙.丙三人,甲分到糖的块数是乙的2倍,丙分到的塘最少,但也多于10块,三人各分到糖多少块?
1年前
1个回答
有60块糖分给甲,乙,丙三人,甲分到的糖是乙的7倍,丙分到的块数比20多比10少.甲乙丙各有几块
1年前
1个回答
把55块糖果分给甲.乙.丙三个小朋友,甲分得的块数是是乙的2倍,丙最少,但也多于10块.甲分到的糖果是多少个?
1年前
6个回答
把55块糖果分给甲.乙.丙三个小朋友,甲分得的块数是乙的2倍,丙最少,但也多于10块.这三人各分得多少块?
1年前
2个回答
一批化工原料分给甲,乙,丙三个化工厂,甲厂分的总数的1/4,其余按2：3分给乙,丙两个工厂.已知丙厂分的原材
1年前
1个回答
把一堆糖果全分给甲,乙,丙三个小朋友.原计划甲,乙,丙三人所得的糖果数的比为5：4：3.实际上,甲,
1年前
4个回答
你能帮帮他们吗
怎样写好个人简历自我评价
1年前
1个回答
无我原非你,从他不解伊 要具体能明白的~那种解释什么的,不好意思···真的看不
1年前
1个回答
鸟这首诗的意思是什么?
1年前
1个回答
英语中怎样才算是名词?请举一两个例子说明.
1年前
悬赏5滴雨露
1个回答
我骄傲我是中国人演讲稿内容围绕着八字道德教育写!写出来悬赏加20!
1年前
1个回答
精彩回答
通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在（ ）
10个月前
1个回答
冠状病毒是一种致病性很强的RNA病毒，下列关于该病毒的叙述错误的是（ ）
1年前
1个回答
《师说》中的通假字 古今异义 特殊句式
1年前
1个回答
轻启轩窗，春燕盘旋，杨柳依依，芳草青青
1年前
1个回答
Copyright © 2021 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 17 q. 0.024 s. - webmaster@yulucn.com
