根据不同的年级,不同的课文有不同的方法,低年级:一定要把生字单独拿出来,利用一节课识字读词,从字到词;中年级的孩子有一定的识字能力和方法了,精读课文的字词,可以让孩子自主识字,在课堂上从句到词再到字;高年级的孩子,能够自己利用不同的多种途径认识生字,那么在课堂上,只要熟读生字词,个别纠正读音就好.
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