解题思路：先根据分式的运算法则把原式化简，再选一个使原代数式有意义的数代入求值即可．
原式=[a−2/a+3÷
(a+2)(a−2)
2(a+3)−
5
a+2]
=[a−2/a+3•
2(a+3)
(a+2)(a−2)−
5
a+2]，
=[2/a+2−
5
a+2]，
=−
3
a+2．
当a=1时，（a的取值不唯一，只要a≠±2、-3即可）
原式=−
3
1+2＝−1．
点评：
本题考点： 分式的化简求值．
考点点评： 此题答案不唯一，只需使分式有意义即可．
最新问答： 任何能使熵值增大的过程都能自发进行的这种说法为什么不对 同学们排成一列纵队,总人数的2/3排在小伟前面,总人数的1/4排在小伟后面,你知道小伟排在第几吗? 2011年3月11日，日本大地震以及随后的海啸给日本带来了巨大的损失。灾后某中学的部分学生组成了一个课题小组，对海啸的威 已知x的平方减y的平方等于10.x加y等于2.则y减x等于什么. 分析一个单词在句中的成分an artist who seeks fame is like a dog chasing h 因为t趋于0时,lim(sint cost-1)/t=lim(cost-sint)=1这是为什么 Time is not what it 若每房住5人 4人没房住 若每间房住6人,则有一间房住4人,且多出两间房.求人数和房间各多少? （1）计算：8-23÷（-4）×（-7+5） 我觉得他们按时完成自己的任务很重要英语怎么翻译 既然水银是金属,那么强酸能否把水银腐蚀? 把错乱的句子排列成一 把错乱的句子排列成一段通顺的话. ( )太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一 a = 3b = - 5c = 8a = bb = cc = aPRINT a,b,cEND得多少 "我们说好的一辈子"英语怎么读 五年制小学五年级数学下册应用题及答案! 请问您,证明是否能用另一个向量组进行线性表示,并求出表示式. 英语翻译那里,要是这样为什么不用those,区别是什么 脱式计算.（1）-6-6-（-7)(2)-24-(-10)+(-6)(3)2+(-3)×（-2）（4）3×（-2）+8÷ 世界上最高的山是 漫天遨游的漫的解释
