你现在若把each看成是副词,那为什么要和主句隔开啊,即使不考虑隔开的问题,你要是把它看成是副词的话,它后面有一个which从句引导的是定语从句,又有逗号,说明是非限定的,Which引导的从句并非都能做非限制性定语从句的,它也没翻译成这一点啊,这是不符合逻辑的.其实你这么做还容易引起歧义,好像each代词后面加了一个定语从句,但是你想过没有先行词是organs,为什么还要加each呢,要加也只能是each of which.题目的做法是后面是独立主格的做法.你懂得
___(take) abroad for a tour （主语）can be（系动词） a great honor for a n ordinary high school student like me.（表语）
可以发现现在缺主语,过去分词是做不了主语的,主语部分是名词性结构,因而要填类似于名词的动名词,又是被动的,因而用动名词的被动式.这是非谓语做主语的用法,你可以查阅一下具体的用法.
You（主语） can hardly imagine（谓语） the difficulty （宾语）they had getting home on foot on a snowy night.（对宾语加了个定语从句,先行词在从句中充当宾语,先行词省略了）
they had difficulty getting home on foot .have difficulty （in ）doing sth,有困难做某事
你无法想象在大雪纷飞的晚上赤脚走回家的艰辛.
状语是用来修饰除名词性成分以外的成分,如动词,形容词,其他副词,整个句子等.在状语位置上放个句子就变成了状语从句,从句根据意思也分为很多种,让步状语从句有退一步说……的含义.你可以用电话,或发邮件来联系我,给了对方选择空间.
no matter+疑问词或“疑问词-ever”的含义为……都……；不管……都……,这是比较常用的用来引导让步状语从句的.
