解题思路:根据分数的意义可知,只有使分子a-b的值尽量大,分母a+b的值尽量小时,[a−b/a+b]的值才最大.由于a、b是小于100的两个不同的自然数,且a-b≤a+b,可令b=0,得到[a−b/a+b]的最大值.
a和b是小于100的两个不同的自然数,且a-b≤a+b,
令b=0,得到[a−b/a+b]的最大值是[a/a]=1.
故答案为:1.
点评:
本题考点: 最大与最小.
考点点评: 根据分数的意义确定分母分子的取值范围是完成本题的关键.注意本题a-b≤a+b的隐含条件.
解题思路:根据分数的意义可知,只有使分子a-b的值尽量大,分母a+b的值尽量小时,[a−b/a+b]的值才最大.由于a、b是小于100的两个不同的自然数,且a-b≤a+b,可令b=0,得到[a−b/a+b]的最大值.
a和b是小于100的两个不同的自然数,且a-b≤a+b,
令b=0,得到[a−b/a+b]的最大值是[a/a]=1.
故答案为:1.
点评:
本题考点: 最大与最小.
考点点评: 根据分数的意义确定分母分子的取值范围是完成本题的关键.注意本题a-b≤a+b的隐含条件.
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