小丽、小兰、小宇属于不同的课外探究学习小组.在星期天的课外探究学习过程中:小丽的小组发现:将两个分别装有空气和红棕色二氧
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(1)能

(2)由于密度未知,不能排除这种未知气体密度小于空气密度,借助空气浮力向上运动的可能,故不能作为分子运动的证据

(3)只需要做2个对照实验,即一个是将装有未知密度气体的瓶子放在下面,装空气的瓶子在上面;另一个是奖状空气的瓶子放在下面,装有密度未知的气体的瓶子放在上面,如果观察到两个装置中气体都出现混合现象,也能作为分子运动的证据.

(瓶子横过来水平放置,一左一右,客观的说,是说明不了的,只要密度不一样,横放在重力影响下,一定混合,排除不了重力的影响,没控制好变量)