(6分)在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，以下是研究小组的同学就探究方案设计依
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（1）菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为吗？

（2）丁同学、如果直接用幼虫做实验，不能排除幼虫曾经吃过十字花科植物的经历了

（3）非十字花科植物的叶。控制单一变量，保证实验不受其他无关因素的干扰。

（4）不准确，一次实验偶然性大，误差大。

（1）由四位同学的对话可知，该小组探究的是“菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为吗？”；

（2）丁同学的实验方案更好一些，因为排除了在生长过程中曾经吃过十字花科植物的干扰；

（3）实验变量是十字花科植物，那么对照组用非十字花科植物，遵循单一变量的原则；

（4）为了减小误差，实验常常要重复多次，才能得到比较可靠的结果。

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