二年级体育课教案
年级：二 教师：陈宝国
教材内容：1、立定跳远 2、游戏：春种秋收
教学目标：1、通过模仿青蛙跳,使学生初步掌握双脚跳的动作方法,发展弹跳能力,尝试立定跳远的动作方法.
2、通过游戏教学发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识.
教学结构 次数 时间 组织教法与要求 思 想
教 育
开始部分
一、课堂常规
1、 集合站队
2、 师生问好
3、 宣布本课内容
4、 提出要求
二、队列练习
1、 原地转法
2、 齐步走
3、 跑步走
3 组织：站成四列横队成上课队形
队形：
要求：
1、站队集合快、静、齐.
2、原地转发动作整齐、一致.
3、齐步走时摆直臂、昂首挺胸
4、比一比,看哪排做得最好
培养学生遵守纪律的好习惯
准备部分
1、游戏：《老鹰捉小鸡 》
规则：
1、“老鹰”可以用各种假动作晃过“母鸡”,但不能推
2、“老鹰”用上肢碰到“小鸡”,即获胜.
2、专项活动
集体感受屈膝下蹲
（让学生初步感受屈膝下蹲）.
4
*
8
6 组织形式：
○◎□ ◎○□ □◎○
○◎□ ○□◎ ◎○□
1、讲解,示范
2、启发学生思维.
思考“母鸡”怎样才能更好的保护“小鸡”.三人间角色互换.
学生成体操队型散开
集体练习屈膝下蹲,左右移动.
基本部分
一、立定跳远
1、模仿“小青蛙”的跳
重点:起跳前的摆臂
2、青蛙跳荷叶
重点：起跳力量
远度
难点：起跳后轻巧着地
3小游戏：鲤鱼跳龙门
重点：起跳的高度
二、游戏：《春种秋收》
将学生分成人数相等的三组,每人准备两个毽子作为种子,第一轮全部播种完,第二轮再一次从第一人开始一个个把自己的种子收割回来,以播种整齐而且快的组为胜.
27 1、 教师导入：能为老师模仿一下青蛙的动作和声音吗?
学生分散练习
集合,讨论能不能利用双手跳的更远
分组模仿练习 、集合 讨论
2、 看谁本领高,不会把荷叶跳沉了,（强调轻巧落地屈膝缓冲动作.在思考和尝试中掌握学习的方法.
分组练习、总结.
3、池塘里到处都是荷叶,你们都能跳过吗?看谁动作快.
4、学生3人一组,两人屈膝下蹲抓住报纸四角拉开与膝盖齐,另一人从报纸上跳过然后举起报纸钻过来.轮流练习.
4、 教师讲解游戏方法及规则
5、 组织学生进行播种的比赛和收割的比赛
6、 小组讨论如何美化自己的田地,再进行比赛.
7、 评出优胜队,教师小节
培养学生团结合作及爱惜粮食的思想
结束部分
1、 放松
“闭眼猜线”
“海鸥在平静的海面上自由飞翔”
2、 小结
3、师生再见
4 组织：站成放松队形
1教师带领学生一起做放松动作.
2、 语速较慢,语气平和
3、 教师总结,师生再见
教具
小垫子
报纸
毽子 运 动 量 曲 线 预 计 160
140
120
100
80
60
5 10 15 20 2530 35 40
练习密度预计
28 %
小结
