教学目标
1.科学知识:通过经历实验研究活动,知道一杯水里能溶解的食盐是有限的。
2.科学技能:在实验研究计划的设计过程中,让学生感受到科学的严谨,激发学生创新的思维,培养学生的实验动手能力。
3.情感态度和价值观:在科学探究过程中,培养乐于探究、注重科学事实、敢于挑战权威、乐于合作与交流的意识。
【教学重点】
研究制定“一杯水里能溶解多...
教学目标
1.科学知识:通过经历实验研究活动,知道一杯水里能溶解的食盐是有限的。
2.科学技能:在实验研究计划的设计过程中,让学生感受到科学的严谨,激发学生创新的思维,培养学生的实验动手能力。
3.情感态度和价值观:在科学探究过程中,培养乐于探究、注重科学事实、敢于挑战权威、乐于合作与交流的意识。
【教学重点】
研究制定“一杯水里能溶解多...
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