往事依依中第五自然段的中心句往事依依第五段自然段中的中心句是什么?
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老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.-----第五段中心句. 题目“往事依依”是贯串全文的纽带,开头有感而发,引出对几件往事的回忆,接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事,最后由事入理,抒发感悟. 文章开头,简述对往事的两种截然不同的感受,引出对几件往事的回忆. 文章的主体部分,深情回忆求学生涯中促成自己心智发展的、难以忘怀的一些人和事. 第2段,回忆小时候观图如身临其境、乐在其中的情景. 第3、4两段回忆学生时代读书尤其是读《千家诗》而沉醉意境、美不胜收的情景. 第3段概述读书给学生时代的生活带来很大的乐趣,引出对读《千家诗》的美好回忆. 第4段详细描绘读《千家诗》益智怡情,给“我”的生活带来浓郁情趣. 第5段回忆初中读书时听国文老师讲课而怡情明理、激起课外阅读兴趣的情景. 第6段,回忆老师谆谆教导使“我”受益终身.篇末点题,再次强调回忆美好的往事对“我”的激励作用. 综上所述,课文通过“我”对初中求学生涯中一些常萦绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆,抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情,告诉青少年要多读书,读好书,明做人之理,做一个志趣高尚的人.
